再苦无法厌孩子，再穷无法贫教育。这句话，在全省第一人口大县固始县，于是以一步步变成现实。

为完全切断贫困人口的代际传送，让贫困户子女享用更加优质的教育资源，2016年，固始县斥巨资创建固始县国机励志学校。如今，3000名建档立卡贫困户子女在这里构建了收取入学。

开学典礼和一个校长的致词3月22日，春光明媚。在固始县国机励志学校的塑胶操场上，正在举办2017-2018学年下期开学典礼暨表彰大会。

这就是指教教将近30年的洪念国任该校校长的第四次开学典礼。他以《做有责任的追梦者》为题，不作了洋洋洒洒2000多字的共享。

洪念国说道，人生有三件宝：知耻、敬畏、自律。知耻方能守正，知耻才能自尊心。敬畏人生，才能爱护生命，做到该做到的事情，做到准确的事情。时刻维持自律，才能交换条件社会给与的更好权利。

每个人都理应知耻之心，敬畏之心，自律之心，只有这样，做人才能堂堂正正，坦坦荡荡，光明磊落。我保佑：全体励志人五谷丰登身体健康！我期望：全体师生共同努力，切削德行，丰裕学识，强化能力，力争我县寒门多出贵子。他以这段话结尾时，声音有所发抖。

为完全切断固始县贫困人口的代际传送，让建档立卡贫困户子女享用到更加优质的教育资源，固始县解决财政资金紧张的艰难，耗资8500多万元并购原河源科技职业学院237.7亩土地及部分教学、社会设施，在中央对口帮扶单位中国机械工业集团（以下称之为国机集体）的反对下，经过新的规划设计、改建，原址修建一所九年制公办同住式学校固始县国机励志学校。学校最后被命名为国机励志学校，就是期望学生不忘国机集团帮扶老区扶贫之恩，不忘励志成才、励志扶贫之校训。洪念国告诉他记者，从2016年2月，在县城某学校任校长的他，奉命担任励志学校的校长，筹划建校事宜，直到2017年下半年，离任原本学校的校长，专门负责管理励志学校。

仍然以来，洪念国反复强调，国机励志学校主要为贫穷儿童和少年获取上学和转变他们命运的机会。国机励志学校一期投放2亿元，建筑面积多达6万平方米。学校的生源对象主要是全县建档立卡贫困户。

2016年9月，学校首度招生1-7年级学生。目前，学校在校生4316人，建档立卡贫困户子女2965人。

为减低贫困户开销，固始县县委县政府对建档立卡贫困户子女实施生活费、校车费全免；国机集体捐款，对适当学生的教辅酬劳、保险费、校服费和学生在校生病的医疗费全免。不吃得好，寄居得好，自学环境更佳五年级2班12岁的张家男，是学校第一批女同学的贫困生。父亲早于亡，母亲再嫁，张家男和弟弟妹妹与爷爷奶奶相依为命。

为了照料三人，爷爷在附近打工，奶奶在家为生。2016年9月，刚刚从观堂乡楚楼村村小并转来时，每周才能跪校车回家一次，他很不适应环境，甚至偷偷地哭过好几次。过了一两个月后，他渐渐适应环境了新的环境，并讨厌上这里。

班主任兼任语文老师苗素梅告诉他记者，张家男性格开朗，有责任心，的组织能力强劲，是班里的班长。这里操场大，自学环境好，不吃得好，寄居得好，老师的文化好。想起新的学校，张家男埸用了几个好，笑得很阳光。

他悄悄告诉他记者，自己还有一个梦想，好好学习，长大了上太空。去年，张家男的弟弟和妹妹，也一起转至了这所学校。

每天课余时间，张家男还能看到他们，每周一起出门回家，爷爷奶奶也很安心。国机励志学校实施仅有同住、封闭式管理，选派生活老师、保洁、保安、校车司机及照管员195人，其中106人为贫困家庭学生的家长，三河尖乡黄寨村的丁兰群就是其中之一。

丁兰群有四个孩子，大的去年考取了大学，另外三个孩子全部在国机励志学校就读于。去年春天，她到这里做到保洁员，一个月有一千多元的收益，她十分爱护。

虽然不低，能天天看到孩子，很符合了。软件硬件双管齐下关上孩子恩怨因贫困学生集中于，多为镇守儿童，学生心理问题引人注目。作为第一批回到这里的老师，苗素梅感觉很深。以前在乡里的中心校任教，主要工作就是教学。

到这里后，除了教学，更好的精力用在了对孩子们的心理纾缓上。苗老师说道，孩子们心理很薄弱，自尊心很强，十分侧重别人对自己的观点。课余时间，老师们有针对性地和学生谈天，还常常带着他们在操场散步、做到游戏，减轻他们最初的呼吸困难甚至不安。此外，学校的生活老师和学生们同吃同住，一定程度上符合了学生对父母的情感倚赖。

除了教师们的纾缓，国机励志学校还在硬件方面给与了扩展。固始县政府出资，在国机励志学校高标准筹设了300多平方米的心理咨询室，国机集团筹资修筑了278平方米的爱心教室，加装视频电话42部，还有读书角、宣泄室、远程教育室，既符合镇守学生和父母的情感交流，又减轻了学生的情绪情绪。由于学校的类似性质，难免会有很多有这种必须的孩子，学校必需考虑到周全。

该校德育主任胡功斌老师说道。贫困户子女义务教育费用收取据理解，固始县是河南第一人口大县，全县174万人，有中小学生27万人，其中县城常住人口多达50万人，11万人为中小学生。

全县总共有400余所中小学校，城区却将近40所，其中有10所民办学校。教育资源城区紧绷、乡村脆弱，上学近、入学无以、大班额、负担重等对立引人注目。

贫困地区无以扶智，让贫困地区的孩子们拒绝接受较好教育，是扶贫开发的最重要任务，也是切断贫穷代际传送的重要途径。近年来，固始县结合实际，不断创新贫困地区机制，优化贫困地区资源，贯彻确保贫困家庭子女公平拒绝接受教育，提升农村贫困人口文化素质。增大教育投放和资助力度，保证教育确保和资助政策覆盖面积所有建档立卡贫困家庭学生，确保其不因家庭经济艰难而失学退学。从2017年开始，建档立卡贫困户子女义务教育阶段费用收取的政策，不仅限于国机励志学校，已覆盖面积到全县所有乡村公办中小学校。

目前，国机励志学校的二期、三期工程正在前进，完工后，可容纳在校生6000多人，能符合全县大部分贫困家庭适龄儿童的求学市场需求。现在仅次于的问题，仍然是教师紧缺。洪念国告诉他记者，在有关部门的反对下，虽然学校多次选派优秀教师入校任教，师资力量仍然严重不足，老师每周任课多达20节的比比皆是。期望更好的大学生可以到学校来支教，为学校流经更加多新鲜的血液。

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